Les émotions postes administratifs Présentiel

Dernière mise à jour : 28/10/2024

Une formation qui répond tant aux critères de qualité de vie au travail que de bientraitance. Des outils pour prendre soin de soi afin de vivre plus sereinement ses émotions.

Publics

Professionnels administratif du secteur médico-social ou sanitaire

Prérequis

Aucun

Objectifs de la formation

A l'issue de la formation, les participants seront en capacité de : 

  • D'identifier les différentes émotions, leur mode de fonctionnement et les besoins non satisfaits qui y sont associés.
  • D'acquérir des réflexes introspectifs pour accueillir les émotions qu'ils traversent.
     
  • D'acquérir des techniques concrètes pour faire face aux émotions vécues.
     
  • D'identifier les raisons et les besoins qui les poussent à pratiquer ce métier.
     
     
     
  • De trouver des solutions concrètes en équipe pour que chaque professionnel.le puisse compter sur le soutien du reste de l'équipe

Contenu

 
Les émotions
 
Les besoins
 
Techniques d'accueil des émotions
 
L'empathie, l'écoute active
 
L'enjeu personnel de ce choix professionnel
 
Techniques concrètes individuelles et collectives pour soutenir le vécu émotionnel des professionnel.les
 
Régulation du système nerveux

Modalités pédagogiques

La formation se passe en présentiel  
 
La formatrice envoie les convocations et questionnaires aux participants.
 
Méthodes pédagogiques : 
 
Alternance d'exposés, de travaux de groupe, de temps de réflexion individuelle et de temps de mise en débat, exercices, temps de production collective, mises en situation.
 
A fournir par le client : une salle de réunion, un paper board ou tableau blanc, un projecteur
 
Mis à disposition par le formateur / la formatrice :
 
Ordinateur professionnel, carnets de note pour les participants, fiches sur les émotions/besoins

Moyens et supports pédagogiques

Ludopédagogie, jeux de rôles, affiches, cartes et affiches supports, power point, mise en situation, partages d'expérience, activité créative, présentation théoriques

Modalités d'évaluation et de suivi

Questionnaire de positionnement avant/après
 
Questionnaire d'évaluation des acquis

Compétences acquises à l'issue de la formation

  • Améliorer la qualité des échanges relationnels
  • Analyser ses compétences, aptitudes et motivations
  • Auto-empathie
  • bien-être au travail
  • Connaissances théoriques
  • Décoder et accueillir les émotions
  • Développer sa confiance en soi et contrôler ses émotions
  • Écoute active (développer des techniques d'écoute qui permettent de mieux comprendre les interlocuteurs et de répondre de manière plus appropriée à leurs besoins)
  • Ecouter son/sa collègue de façon active
  • Empathie et compréhension (Se mettre à la place d'autrui pour mieux comprendre leurs sentiments et points de vue, essentiel pour établir des relations de confiance et de respect mutuel)
  • Expliquer son besoin sans culpabiliser son/sa collègue
  • Exprimer ses émotions de façon constructive
  • identifier vos besoins et vos limites
  • Répondre à son/sa collègue en prenant en compte le point de vue de chacun
  • Travail collectif : partage, entraide, écoute

Informations sur l'accessibilité

En cas de besoins spécifiques, contactez le formateur pour voir les adaptations possibles. 

La formation est accessible en Langue des Signes française en direct sans intermédiaire.

Formateurs

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Dubois Anaïs

Conception et animation de formations Ecoute et dynamique de groupe analyse des pratiques professionnelles audit qualiopi bienveillance Connaître et maitriser les techniques spécifiques et savoir les appliquer Développement des compétences comportementales Gestion du stress Ludopédagogie Rédaction Relation client Développement des compétences psychosociales

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Prochaines Sessions

  • Désolé, cette formation n'est pas programmée pour le moment. Vous pouvez contacter le formateur ou la formatrice pour organiser cette formation dans votre structure en la personnalisant si nécessaire.

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