Dernière mise à jour : 26/06/2023
L'éducation thérapeutique
• Définition et enjeux
• Présentation des grands principes de la démarche
• Recommandations de la HAS
• Les notions de besoins, ressources, éducation
• Les interlocuteurs-clés
- le soignant et l'équipe comme pédagogues
- la personne âgée ou patient comme acteur
Méthodologie de la démarche d'intervention en éducation thérapeutique centrée sur…
- connaissance de la maladie
- prévention de risques
- repérage des signes d'alerte
- stimulation cognitive
- entretien motivationnel
- acquisition de compétences d'adaptation pour gérer les problématiques de santé
- travail avec la personne, les familles, les aidants, le médecin
Initier quelques ateliers d'éducation thérapeutique
- la personne âgée souffrant de psychopathologies, troubles de l'humeur et troubles anxieux
- la personne âgée atteinte du syndrome de type Alzheimer et sa famille
- la personne âgée avec risque de chute
- la personne âgée en souffrance physique
- la personne âgée atteinte de troubles du sommeil
Vers une démarche pérenne : la formation des référents
Petit groupe d'une douzaine de professionnels,
pédagogie active,
sur site
quizz avant/après
évaluations et sythèses collectives à l'oral en fin de demi-journées
récapitulations en binôme puis grand groupe en début de journées
évaluation de formation / auto-évaluation en fin de formation