Journal territorial, site web et réseaux sociaux : quelle articulation efficace ? Présentiel

• S'intéresser à l'organisation des collectivités territoriales
• Mener une réflexion professionnelle autour de la communication publique

• Établir des objectifs de production et de diffusion des contenus
• Créer un planning éditorial intégrant print, web et réseaux sociaux
• Choisir les formats éditoriaux pertinents
• Établir un écosystème éditorial cohérent, souple et évolutif

Les synergies web / papier

• Les enseignements de la presse généraliste
• Comment adapter ces principes à la presse territoriale

Gérer le bi-média

• Créer une complémentarité entre web et papier
• Les différents rythmes de publication : gérer son planning éditorial
• Adapter le contenu à ces différentes temporalités
• Le reverse-publishing : inverser sa logique de publication
• Positionner les réseaux sociaux correctement dans l'écosystème éditorial

Les spécificités du web

• L'audience : connaître les habitudes de ses lecteurs
• Optimiser son référencement
• Le participatif : gérer les contributions extérieures, cerner les contraintes économiques et juridiques
• Créer des contenus multimédia et interactifs

S'organiser en information plurimedia

• Faut-il rassembler les rédactions print et web ?
• Assurer la coordination avec les autres services de la collectivité
• Les outils collaboratifs pour partager l'information et organiser le travail

Réseaux sociaux

• Facebook, Twitter, Instagram, etc : faut-il être présent sur tous les réseaux sociaux ?
• Définir une stratégie éditoriale de publication en mode “fusée”
• Se fixer des objectifs

Cas pratique : créer le planning éditorial d'un événement plurimédia

• Apports théoriques, techniques et méthodologiques
• Retours d'expérience et échanges entre participants

• Exercices pratiques à partir des exemples des participants et des cas proposés
• Documentation complémentaire : modèle de chartes éditoriales ou de PPE pour les réseaux sociaux

Nos formations font l'objet d'une évaluation systématique en fin de session :

• à chaud des participants en fin de formation
• à froid avec le ou la formatrice et les financeurs de la formation

L'évaluation porte sur l'atteinte des objectifs pédagogiques définis et votre capacité à mettre en oeuvre les compétences acquises lors de la formation. Nous mesurons également votre satisfaction quant au suivi de votre inscription et l'organisation de la formation : accueil, convivialité et mise en réseau.

• Être un bon visionnaire et gestionnaire des moyens de la communication
• Maîtriser les techniques de communication numérique et du web social
• Maîtriser les techniques journalistiques
• Piloter des projets éditoriaux plurimédia
• Savoir manager son équipe projet

*Les personnes en situation de handicap qui souhaitent participer à cette formation peuvent bénéficier, si elles le jugent nécessaire, d'un accompagnement individualisé. Dans ce cas, elles peuvent solliciter par mail à formation@cap-com.org un entretien d'accueil. Cap'Com coordonnera les adaptations possibles avec les acteurs institutionnels du handicap.

*Les lieux de formation répondent aux normes d'accessibilité des établissements recevant du public.