Animation participative : faciliter un groupe de travail avec des méthodes d'intelligence collective Présentiel

Elle s'adresse à un public ayant un niveau débutant ou intermédiaire en

animation de groupe de travail collaboratif et participatif.

> Comprendre et intégrer les fondamentaux de la posture d'animateur-facilitateur.rice

• Apprendre à créer un cadre de confiance favorisant l'expression

et la participation.

• Identifier les ingrédients d'une posture propice à la participation

et à l'inclusion.

• S'entrainer à reformuler et adopter une posture d'écoute active.

• Identifier ses points forts et leviers de progression.

> Intégrer les techniques de bases et méthodes favorisant la participation et l'intelligence collective

• Apprendre à insuffler la cohésion et la dynamique de groupe avec

des méthodes d'inclusion.

• Comprendre les méthodes de bases d'une animation participative.

• Intégrer / s'approprier des méthodes expérimentées en formation

(world café, speed boat, chapeaux de bono, vote indicatif, co-développement,

arbre des attentes, ordre du jour participatif…).

• Apprendre à élaborer un protocole d'animation.

• Apprendre à adapter ou créer ses outils d'animation.

Des méthodes utilisées sont des techniques d'animation participatives et interactives, favorisant l'intelligence collective et qui mettent les participant.e.s au coeur de la démarche. Elles s'inspirent des principes de l'éducation populaire pour faire vivre une expérience collective apprenante, qui permet - à partir du cadre et des méthodes d'animation proposés, ainsi que des expériences, vécus et connaissances de chacun - de faire émerger des savoirs collectifs et une vision partagée de la posture et des techniques d'animation participative.

Les méthodes actives et dynamiques utilisées permettent de mobiliser et rendre acteur.rice chacun·e grâce aux :

✔ formats d'échanges et supports d'expression variés (oral, écrit, créatif ; individuel/ petit groupe/grand groupe...) pour favoriser la participation et différentes formes de réflexion ;

✔ un aménagement de l'espace et des séquences aux rythmes variés permettant de garder la motivation et l'attention ;

✔ des visuels en facilitation graphique : pour appuyer l'avancée des réflexions du groupe

Les supports pédagogiques sont : 

> les supports visuels présentés et complétés en cours de formation 

> un guide d'animation participative, remis à chaque participant.e à la fin de la 1ère journée de formation et qui présente l'intelligence collective, le cadre à créer et des fiches méthodes expérimentées

> Auto-évaluation en début et fin de formation ;

> Debriefing et retours sur les outils expérimentés à la fin de chaque activité et/ou en fin de journée

> Bilan individuel des savoir-être et savoir-faire et roue de la progression pour identifier ses marges de progrès ;