Animation de Groupe d'Analyse de la Pratique Professionnelle Mixte : présentiel / à distance
Dernière mise à jour : 11/05/2026
Un rendez-vous régulier, pour partager les situations vécues, être écouté·e, développer sa pratique d’écoute active, et éviter d’être “trop pris·e” dans une situation complexe.
Publics
Collaborateurs et managers intermédiaires de l'entreprise;
Responsables des Ressources Humaines;
Référent·es harcèlement, handicap, égalité pro et/ou inclusion.
Responsables des Ressources Humaines;
Référent·es harcèlement, handicap, égalité pro et/ou inclusion.
Prérequis
Participation à la formation "Accueillir la parole des personnes victimes, pour protéger et agir dans l'organisation (niveau 1)" pour les Managers et Collaborateur·rices;
et "Monter en compétences en tant que référent·es égalité et harcèlement pour remplir pleinement mon rôle d'accueil et d'orientation (niveau 2)" pour les RH et Référent·es.
Objectifs de la formation
A l'issue de la formation, les participants seront en capacité de :
- Développer leur compétences en continu sur les sujets de VSS, violences conjugales, discriminations en entreprise et en dehors de l'organisation;
- Recevoir un accueil émotionnel et un conseil avisé pour évaluer les situations;
- Monter en expérience et accroître les ressources partagées entre participant·es;
- Sécuriser le chemin d'alerte.
Contenu
1. Accompagner l'analyse réflexive du vécu professionnel
2. Soutenir la création et le partage de ressources au sein du groupe
3. Créer un espace d'appartenance et de soutien
4. Permettre la synergie et la créativité des réponses d'accompagnement
5. Prévenir les risques psychosociaux (RPS) pour les référent-es et RH
2. Soutenir la création et le partage de ressources au sein du groupe
3. Créer un espace d'appartenance et de soutien
4. Permettre la synergie et la créativité des réponses d'accompagnement
5. Prévenir les risques psychosociaux (RPS) pour les référent-es et RH
Modalités pédagogiques
Présentiel ou mixte avec présence de la formatrice sur site.
Possible 100% distanciel.
Moyens et supports pédagogiques
- Compléments pédagogiques (supports de formation, mises en situation, apports externes) suivant les demandes d'une session à la suivante;
- Temps de partage d'expérience et d'écoute active entre les participant·es;
- Accueil et accompagnement émotionnel.
Modalités d'évaluation et de suivi
Moyens pédagogiques:
• centration corporelle, mise en mouvement et mise en situation par des saynètes, partage d'expérience et intelligence collective;
Supports pédagogiques:
• support projeté.
Matériel pédagogique:
• Paperboard, feuilles, Post-its, feutres et stylos.
• Vidéo projecteur/enceinte.
• Espace théorique pour 6 à 16 personnes (2-3m² / personne environ).
• 1 chaise par personne
• centration corporelle, mise en mouvement et mise en situation par des saynètes, partage d'expérience et intelligence collective;
Supports pédagogiques:
• support projeté.
Matériel pédagogique:
• Paperboard, feuilles, Post-its, feutres et stylos.
• Vidéo projecteur/enceinte.
• Espace théorique pour 6 à 16 personnes (2-3m² / personne environ).
• 1 chaise par personne
Compétences acquises à l'issue de la formation
- Décoder et accueillir les émotions
Informations sur l'accessibilité
En cas de besoins spécifiques, contactez le formateur pour voir les adaptations possibles.