L'inclusion en mouvement - comprendre pour agir - SPT et plan d'action Présentiel

Public concerné
Cette formation est adaptée à différents publics :

professionnel·les en entreprise

membres et salarié·es d'associations

étudiant·es et corps enseignant en enseignement supérieur

salarié·es de collectivités

Objectifs généraux
Le·a stagiaire sera capable de :
Mieux connaître ce que recouvrent les questions de diversité et inclusion,
Faire le lien avec le domaine spécifique de la structure concernée,
Participer à un plan d'action concret afin de répondre aux ambitions de cette structure.

Objectifs de la demi-journée SPT et plan d'action

Faire le lien avec le domaine et la structure de l'organisation (session 2, partie 1)
Pouvoir lister au moins quatre axes de travail sur l'inclusion dans le monde culturel et artistique (ex : publics, médiateurs/médiatrices, objets de médiation, structures)
Expérimenter dans leur corps la situation actuelle dans l'organisation, et projeter la situation désirée
Être capables de lister au moins 5 choses déjà mises en place au sein de l'organisation
Définir un plan concret (session 2, partie 2)
Lister collectivement au moins 5 structures ressources pertinentes et que tout le monde sache où consulter ces listes au sein de l'organisation
Lister collectivement au moins 10 actions à réaliser pour aller plus loin, avec un niveau de priorisation souhaité
Identifier individuellement au moins trois changements de pratiques concrets qui les concernent personnellement et qu'ils et elles mettront en oeuvre
Savoir où trouver le plan d'action synthétisant la route à suivre et identifiant dessus ce qui les concerne

Cette formation propose une approche pour comprendre et agir sur les questions importantes de diversité et d'inclusion dans un contexte professionnel.
Les participant·es exploreront ces sujets et élaboreront un plan d'action concret adapté à leurs besoins, visant ainsi à renforcer leurs connaissances et compétences et contribuer à un environnement plus inclusif.

Modalités d'organisation

Dispositifs d'ingénierie de formation :

Formation animée en présentiel uniquement.

2 demi-journées de formation à deux dates différentes ou une journée entière (7H30)

Groupe de 6 à 16 personnes.

Matériel pédagogique

Paperboard, feuilles, Post-its, feutres et stylos.

Vidéo projecteur/enceinte.

Espace théorique pour 6 à 16 personnes (2-3m² / personne environ).

2 tables de 2x1m minimum.

1 chaise par personne.

Ressources pédagogiques

Les supports utilisés sont les suivants :

Support Vidéos et Audios

Supports numériques (PPT)

Modalités d'évaluation

Auto-positionnement des pratiques pré/post formation.

Évaluation formative au cours de la formation.

Évaluation de satisfaction de formation.