L'inclusion en mouvement - comprendre pour agir - FDD Présentiel
Dernière mise à jour : 17/04/2026
Publics
Cette formation est adaptée à différents publics :
professionnel·les en entreprise
membres et salarié·es d'associations
étudiant·es et corps enseignant en enseignement supérieur
salarié·es de collectivités
Objectifs de la formation
Le·a stagiaire sera capable de :
Mieux connaître l'inclusion en général (session 1)
- Savoir citer trois bénéfices à la diversité, dont au moins un qu'ils ou elles ne connaissaient pas (si tous n'étaient pas déjà connus)
- Retrouver ce que dit la loi et être en mesure de citer au moins 5 critères de discrimination qui leur étaient inconnus (si tous n'étaient pas déjà connus)
- Être en mesure de citer au moins deux types de biais qui concernent tout le monde, et avoir réalisé au moins deux tests d'association implicite
- Pouvoir citer au moins une différence entre équité et égalité
Contenu
Mieux connaître ce que recouvrent les questions de diversité et inclusion,
Faire le lien avec le domaine spécifique de la structure concernée,
Participer à un plan d'action concret afin de répondre aux ambitions de cette structure.
Modalités pédagogiques
Présentiel / distanciel / Mixte.
Les modalités pédagogiques utilisées lors de cette formation sont :
Méthode expositive: transfert de connaissances.
Méthode interrogative : brainstorming, travaux de groupe, world café,…
Méthode active : mise en mouvement (Social Presencing Theater), mise en situation, intégration.
Moyens et supports pédagogiques
Les supports utilisés sont les suivants :
Support Vidéos et Audios
Supports numériques (PPT)
Cartes de la Fresque de la Diversité
Modalités d'évaluation et de suivi
Auto-positionnement des pratiques pré/post formation.
Évaluation formative au cours de la formation.
Évaluation de satisfaction de formation.