Bilan de compétences - Explorer, décider et construire un projet professionnel réaliste Mixte : présentiel / à distance

Dernière mise à jour : 12/02/2026

Bannière visuelle de présentation de la formation
Je vous accompagne avec une expertise humaine et engagée, en mobilisant l’intelligence émotionnelle pour éclairer vos choix et vous offrir un soutien concret, structuré et durable vers un avenir professionnel aligné et serein.

Publics

  • Salariés souhaitant envisager plusieurs options avant de décider
  • Demandeurs d'emploi en repositionnement
  • Personnes en reconversion ayant besoin de consolider la faisabilité de plusieurs scénarios

Prérequis

Aucun prérequis, néanmoins, pour bénéficier d'un bilan de compétences, il est recommandé d'avoir une expérience professionnelle minimale et de manifester une volonté d'introspection et d'engagement dans le processus d'évaluation et de développement personnel.

Objectifs de la formation

À l'issue du bilan, le bénéficiaire sera en capacité de :

  • Décrire son parcours et ses compétences mobilisables
  • Identifier ses motivations, intérêts et valeurs professionnelles
  • Formaliser une ou plusieurs pistes professionnelles réalistes
  • Construire un projet professionnel cohérent
  • Élaborer un plan d'action personnalisé

Contenu

Le bilan de compétences Essentiel (16 h) est un accompagnement structuré permettant au bénéficiaire d'analyser son parcours, de repérer ses compétences mobilisables et de clarifier ses motivations, intérêts et valeurs.

Il vise à faire émerger une ou plusieurs pistes professionnelles réalistes et à construire un projet professionnel cohérent, accompagné d'un plan d'action personnalisé.

Le bilan se déroule selon les trois phases prévues par la réglementation :

  • phase préliminaire,
  • phase d'investigation,
  • phase de conclusion,

et se clôture par une synthèse écrite commentée remise au bénéficiaire.

Pour toute demande d'informations supplémentaires envoyer un email à l'adresse : frederique.ledigarcher@drhyade.fr

Modalités pédagogiques

La prestation repose sur :

  • des séances individuelles de 1h30 à 2h, favorisant l'analyse, le tri et l'aide à la décision,
  • un travail personnel guidé (environ 1h à 1h30 entre les séances) : recherches, exercices, préparation d'investigations (enquête métier, étude du marché selon le projet),
  • des supports de faisabilité (contraintes, ressources, compétences à mobiliser/à acquérir, étapes).

L'approche vise un projet crédible et “actionnable”, sans surcharge inutile.

Moyens et supports pédagogiques

Outils d'évaluation :

  • questionnaires, tests, grilles d'analyse de compétences, supports d'exploration d'intérêts/valeurs
  • Trames d'enquête métier et grilles de faisabilité
  • Ressources documentaires (métiers, secteurs, formations, marché de l'emploi selon besoin)
  • Modèles de plan d'action structuré

Modalités d'évaluation et de suivi

Les modalités de suivi et d'évaluation sont essentielles pour assurer la qualité et l'efficacité du bilan de compétences. Elles permettent de mesurer les progrès des participants et d'ajuster les actions en conséquence :

  1. Rendez-vous de contact - GRATUIT :

    • Informatif : Un premier rendez-vous par téléphone ou en présentiel vous est offert pour vous présenter l'offre et analyser votre demande. A l'issue de ce rendez vous une convention et un planning vous est proposé.
  2. Entretiens de Suivi Réguliers :

    • Points d'Étape : Rencontres régulières avec le consultant pour faire le point sur l'avancement du bilan et discuter des progrès réalisés.
    • Feedback Personnalisé : Retour individualisé sur les actions entreprises et les résultats obtenus, avec des conseils pour la suite.
  3. Évaluations Intermédiaires :

    • Questionnaires de Suivi : Évaluations périodiques pour mesurer l'évolution des compétences et des connaissances acquises.
    • Grilles d'Auto-Évaluation : Outils permettant aux participants de s'auto-évaluer à différentes étapes du processus.
  4. Indicateurs de Performance :

    • Objectifs Intermédiaires : Définition d'objectifs à court terme pour évaluer les progrès et ajuster le plan d'action si nécessaire.
    • Suivi des Actions : Tableau de bord pour suivre la réalisation des actions prévues dans le plan d'action.
  5. Rapports d'Évaluation :

    • Synthèses Écrites : Documents récapitulatifs des évaluations intermédiaires, incluant les points forts, les axes d'amélioration et les recommandations.
    • Restitution Finale : Rapport détaillé remis à l'issue du bilan, incluant les conclusions et le plan d'action pour la suite du parcours professionnel.
  6. Feedback des Participants :

    • Enquêtes de Satisfaction : Questionnaires pour recueillir l'avis des participants sur le déroulement du bilan et les modalités d'accompagnement.
  7. Suivi Post-Bilan :

    • Accompagnement Après le Bilan : Propositions de suivi à moyen terme pour évaluer la mise en œuvre du plan d'action et apporter un soutien complémentaire si nécessaire.

Ces modalités de suivi et d'évaluation permettent de garantir un accompagnement de qualité, en s'assurant que les participants atteignent leurs objectifs professionnels de manière efficace et durable.

Informations sur l'accessibilité

Le bilan de compétences est conçu pour être accessible à tous, avec des aménagements possibles pour les personnes en situation de handicap, afin de garantir une participation équitable et un accompagnement adapté aux besoins spécifiques de chacun. En cas de besoins spécifiques, contactez le formateur pour voir les adaptations possibles. 

Formateurs

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Le Digarcher Frédérique

analyse des pratiques professionnelles Conception et animation de formations Communication Conseil Ecoute et dynamique de groupe bienveillance coaching Développement des compétences comportementales Gestion des conflits Gestion du stress Management Ressources Humaines Evolution professionnelle

Formatrice & consultante au service de la performance humaine

Dans un monde professionnel en constante mutation, développer les compétences ne suffit plus : il faut aussi savoir mobiliser pleinement le potentiel humain. C’est cette conviction profonde qui guide mon engagement depuis plus de 30 ans.

Spécialisée en Ressources Humaines, management bienveillant, gestion des conflits, du stress et intelligence émotionnelle, j’interviens auprès des professionnels et des organisations pour conjuguer performance, épanouissement et sens.

Ce qui me distingue ?
Une approche profondément humaine, sensible et stratégique à la fois, qui allie la rigueur des référentiels professionnels à une compréhension fine des enjeux émotionnels. Grâce à des pratiques certifiées de régulation émotionnelle intégrées avec finesse dans mes accompagnements, je propose un espace sécurisant et transformateur, propice à la prise de conscience et au passage à l’action.

Des formations sur-mesure et concrètes

Chaque formation est pensée pour répondre aux enjeux concrets des encadrants, RH et managers :

  • Créer une culture managériale apaisée et engagée

  • Fluidifier la communication et les relations au sein des équipes

  • Renforcer la posture de leadership, en particulier en période de changement

  • Valoriser les profils atypiques, souvent sous-exploités mais porteurs de richesse

Les outils que je transmets permettent d’agir avec plus de clarté, d’aisance relationnelle et de confiance, au service de la cohésion et de la performance durable.

Le bilan de compétences comme levier de transformation

Je propose également des bilans de compétences enrichis par mon expertise émotionnelle, qui permettent non seulement de clarifier un projet professionnel, mais aussi de lever les freins inconscients qui peuvent entraver l’élan.

Au-delà des compétences, je m’attache à révéler ce qui anime véritablement les personnes, en les reconnectant à leurs ressources internes, à leur histoire et à leur potentiel inexploité. Chaque accompagnement est unique, aligné sur les besoins réels du bénéficiaire, avec une écoute fine, sans jugement, et une méthodologie éprouvée.

Une conviction : l’humain est la plus belle des ressources

En choisissant de travailler avec moi, vous faites le pari d’un accompagnement authentique, structuré et profondément transformateur. Ensemble, nous développons les compétences de vos équipes tout en renforçant leur alignement personnel, moteur clé d’une performance durable.

"Nul besoin de se transformer, il suffit de se retrouver."

ME CONTACTER : frederique.ledigarcher@drhyade.fr

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  • Catégorie : Bilan de Compétences
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