Maîtriser la comptabilité privée et être dans une fonction comptable et/ou de Responsable administratif et financier Présentiel

• Administrateur
• Comptable
• RAF et DAF

• Maitriser les processus d'engagement et d'ordonnancement
• Maitriser la nomenclature comptable de l'EPCC
• Maîtriser le cadre budgétaire et son suivi
• Maîtriser le lien entre les régies d'avances, les régies de recettes et la comptabilité de l'EPCC
• Construire un dispositif de partage du budget

Jour 1  – Intervenant : Jihad Michel Hoballah - Matin de 9h30 – 13h

• Mettre en place les processus opérationnels
  • le processus d'engagement des dépenses et leur règlement
  • le processus d'enregistrement des recettes et leur encaissement
  • Les écritures budgétaires, semi budgétaires et les écritures d'ordres 
  • la commande publique et sa transcription budgétaire et comptable
• Mettre en place et suivre les régies d'avance et les régies de recettes

1. Mise en place

• Responsabilités
• Passage de la régie à la comptabilité de l'EPIC

Après-midi de 9h30 – 13h / 14h 17h30

• Construire et suivre un budget en gestion publique
  • le budget primitif,
  • le budget supplémentaire et les décisions modificatives
  • la séparation entre section de fonctionnement et section d'investissement
  • La construction budgétaire
  • La gestion budgétai

Jour 2 - Intervenant : Jihad Michel Hoballah - Matin de 9h30 à 13h

• Partager la gestion budgétaire avec les équipes concernées
  • De l'engagement à la comptabilité
  • Inclure les marchés publics
  • Suivre et partager son périmètre budgétaire
  • ·Mettre en place un dispositif de partage du suivi budgétaire

Après-midi de 14h à 17h30

• Construire les comptes annuels
  • Les écritures de rattachement
  • Les restes à engager
  • le compte de gestion
  • le compte administratif
  • L'affectation du résultat

• Formation collective en format atelier d'idéation et de co-construction : suscitant l'intelligence collective et la facilitation pour une meilleure application du cadre théorique aux enjeux de l'association
• Méthodologie pédagogique adaptée à l'adulte permettant, sur la base de la cohésion du groupe, une alternance entre transmission théorique et mise en application immédiate autour des problématiques de l'association

• Supports projetés et/ou remis en mains propres au cours de la formation
• Fiches pratiques, outils…
• Ressources bibliographiques ou internet

• Connaître le principe de la commande publique
• Connaître le processus d’enregistrement des recettes : de l’engagement à l’encaissement
• Connaître les enjeux de la nomenclature M4
• Savoir utiliser le cadre comptable public
• Différencier les opérations comptables de l’ordonnateur de celles du payeur
• Connaître les principes budgétaires publics
• Connaître les différentes échéances budgétaires d’une gestion publique
• Savoir construire une architecture budgétaire publique pour assurer son suivi
•  Savoir faire le lien entre une comptabilité de structure publique et une comptabilité d’achat et d’encaisse déléguée
• Savoir intégrer les régies dans la comptabilité de l’établissement public
• Repérer les enjeux budgétaires des régies
• Repérer les différents acteurs budgétaires de l’établissement
• Savoir mettre en place un outil de partage et de suivi du budget

Avant la formation

• Evaluation en amont de la formation

Pendant la formation

• Mises en pratique concrètes et adaptées à l'association, permettant de mesurer l'appropriation de chaque module

Après la formation

• Evaluation de la satisfaction générale
• Evaluation des acquis des bénéficiaires post formation à chaud
• Rendez-vous de finalisation de bilan et d'évaluation à froid