Formation de formateurs internes occasionnels Présentiel

Avoir animé des formations, ou avoir un projet d'animation de formation à court terme (3 mois).

Avoir renseigné le questionnaire préparatoire envoyé 3 semaines avant le démarrage de la formation.

Venir en formation avec un déroulé pédagogique à réviser/construire

Concevoir un parcours pédagogique adapté au public

Animer une session de formation

Evaluer une action de formation

Apprendre, Transmettre, de quoi parle-t-on ?

• Inscrire son rôle de formateur interne dans le contexte de la formation des adultes
• Définir les principaux concepts en formation des adultes (attention, mémorisation, compétence, motivation, représentations…)

Photolangage : Quel formateur êtes-vous ?

Puzzle pédagogique : les piliers de l'apprentissage

Concevoir un scénario pédagogique

• Formuler des objectifs de formation
• Formuler des objectifs pédagogiques
• Construire un scénario pédagogique pertinent

Etude de cas : formation à Bienvivre et/ou travail sur les cas réels des participants

Aborder sereinement la relation pédagogique et animer une session de formation

• Définir sa posture de formateur
• Mobiliser des outils et techniques pédagogiques adaptés à la situation et aux objectifs

Mises en situation : le cauchemar du formateur interne !

Mises en situation : animez votre séquence pédagogique

Evaluer une action de formation

• Evaluer les acquis des participants
• Evaluer sa pratique de formateur
• Mobiliser les outils de l'évaluation formative
• Pratiquer une évaluation à chaud constructive

Activité de synthèse : évaluons la formation !

Méthodes actives : puzzle pédagogique, brainstorming, mises en situation, étude de cas, travaux individuels, en binômes et petits groupes, réalisation d'un déroulé pédagogique en J2, jeux-cadres de Thiagi, activités ludiques de réveil pédagogique, réactivation et mémorisation

Utilisation d'outils numériques : padlet, kahoot, quizlet… en fonction des besoins et des pratiques

 Ressources mobilisées lors de la formation :

Kit du formateur au format papier ou numérique selon la préférence exprimée lors du questionnaire préparatoire, distribué lors de la formation, constitué de fiches ressources et d'une bibliographie complémentaire.

Mise à disposition d'ouvrages de référence pendant les 2 jours

Padlet «  Kit du formateur » en ligne diffusé lors de la formation et accessible pendant 1 an suite à la formation. Constitué de ressources et liens complémentaires au kit, il sera également enrichi par les propositions des participants et de la formatrice en fonction des besoins exprimés et des pistes explorées durant la formation.

Auto-positionnement et questionnaire préparatoire numérique avant l'entrée en formation – envoyé par mail 3 semaines avant le démarrage

Evaluation formative pendant la session de formation : participation aux activités, rédaction d'un déroulé pédagogique

Plan d'action et de transfert réalisé en fin de session de formation

Auto-positionnement et questionnaire d'évaluation de la réaction en fin de session de formation.

Questionnaire à froid d'évaluation des impacts – envoyé 3 mois après la formation

• Concevoir un parcours pédagogique adapté au public
• Animer une session de formation
• Evaluer une action de formation