Formation petite enfance Communication Gestuelle Signes2mains Associée à la Parole Présentiel

- Définition, bénéfices et intérêts de l'outil de communication gestuelle Signes2mains associée à la parole.

- Connaissance et conséquences de l'impact d'une communication non adaptée auprès de jeunes enfants.

- La place du corps dans la relation. Développer sa propre conscience corporelle pour une meilleure relation à soi et donc aux autres.

- Les différentes étapes de l'écoute des émotions.

- Importance du jeu dans la relation.

- Découverte et apprentissage des signes déclinés en plusieurs thèmes : besoins, émotions, objets... utiles au quotidien.

- Activités ludiques (comptines et ballades gestuelles, livres et histoires signées, mimes, éveil corporel), et petits rituels.

- Travail corporel, lâcher-prise et confiance en soi, créativité

- Développer le projet en lien avec les familles : parents/enfants/professionnels

- Les outils à mettre en place pour pérenniser et ancrer le projet.

- Echanges sur les pratiques, analyses de situations

- Témoignages, vidéos, ressources.

Fiche d'évaluation stagiaire et formateur

Auto-positionnement pré et post-formation des stagiaires

Travail individuel et en sous-groupe, restitution en groupe

Interactions stagiaires/formateur

Mises en situations, jeux de rôles

Le J2 et le J3 de la formation permettent de mesurer l'appropriation de la formation par le stagiaire après une mise en pratique et d'ajuster les pratiques du stagiaire.

• - Définir la Communication Gestuelle Associée à la Parole et en comprendre l’intérêt dans une pratique professionnelle
• - Signer un minimum de signes issus du référentiel Signes2mains®
• - Utiliser son corps et sa posture au service d’une communication bienveillante, créative et ludique
• Intégrer l'approche Signes2mains dans une pratique professionnelle
• découvrir et apprendre un nouveau répertoire de comptines gestuelles