Formation accompagnement au changement : développer sa communication pour avancer Présentiel

Cette formation s'adresse aux managers ainsi qu'aux collaborateurs qui souhaitent améliorer leur capacité à gérer le changement au sein de leur organisation. En effet, dans un environnement professionnel en constante évolution, il est crucial pour les individus à tous les niveaux de l'entreprise de disposer des outils nécessaires pour naviguer à travers les transformations et les ajustements.

Les personnes qui participent à cette formation seront équipées pour devenir des acteurs du changement, capables de non seulement comprendre les dynamiques qui entourent les processus de changement, mais aussi d'en être les moteurs. Ce programme est donc idéal pour ceux qui cherchent à renforcer leurs compétences en communication et en gestion des émotions face aux défis du changement.

Aucun prérequis n'est nécessaire pour suivre cette formation. Cela signifie que tous les participants, qu'ils soient novices ou plus expérimentés dans la gestion du changement, peuvent bénéficier de ce programme.

La formation est conçue pour être accessible à tous, permettant ainsi une large participation et une diversité d'expériences qui enrichissent les échanges lors des sessions.

Les objectifs pédagogiques de cette formation incluent :

• Intégrer le changement comme une évolution positive en détectant ses propres freins au changement.
• Identifier les clés de sa réussite en mobilisant ses ressources et ses talents.
• Acquérir les capacités nécessaires pour faire face aux défis liés au changement.
• Savoir tirer des apprentissages de ses échecs et rebondir efficacement.

Cette formation de 2 jours sur l'accompagnement au changement a pour but de fournir aux participants les outils nécessaires pour comprendre et gérer le changement au sein de leur entreprise. Au cours de cette formation, les participants exploreront plusieurs thèmes essentiels :

1. Stabilité et changement : Les participants apprendront à gérer le paradoxe entre stabilité et changement, en intégrant les conséquences du changement dans leur environnement de travail.
2. Les anciens et les nouveaux paradigmes : Cette section traitera des différents modèles de changement, y compris le modèle d'Hudson et les cycles de changement, pour aider les participants à définir des objectifs clairs et à comprendre l'implication de chacun dans le processus.
3. Accompagnement au changement : Les participants découvriront comment développer leurs capacités au changement en adoptant une attitude positive, en maîtrisant leurs émotions et en apprenant à écouter les autres.
4. Anticipation des réactions : Les participants établiront un plan d'action adapté et pertinent pour savoir communiquer efficacement et devenir moteurs dans le processus de changement.
5. Connaissance de soi : La formation inclura des réflexions sur la connaissance de soi, permettant aux participants de transformer leurs échecs en apprentissages et d'identifier leurs comportements limitants.

En somme, cette formation est conçue pour fournir une expérience riche et interactive, avec des méthodes pédagogiques variées telles que des tests de connaissance de soi, des jeux de rôles, et des travaux en groupe, afin que chaque participant puisse appliquer les concepts abordés à sa propre réalité professionnelle.

Les modalités pédagogiques de cette formation incluent :

• Tests de connaissance de soi pour évaluer les compétences initiales des participants.
• Utilisation d'outils d'analyse transactionnelle et de programmation neurolinguistique (PNL).
• Jeux de rôles et mises en situation pour pratiquer les compétences en temps réel.
• Travaux et réflexions de groupe pour favoriser l'échange d'idées et d'expériences.
• Élaboration d'un plan personnel de progrès et coaching pour la mise en place des nouvelles compétences.
• Évaluation des acquis en fin de formation pour mesurer le progrès réalisé.

Les supports pédagogiques mis à disposition des stagiaires comprennent :

• Un support de cours détaillé sur l'accompagnement au changement, qui servira de référence tout au long de la formation.
• Des documents et outils pratiques pour appliquer les techniques apprises, ainsi que des références supplémentaires pour approfondir les sujets abordés.

Les modalités d'évaluation durant cette formation incluent :

• Une auto-évaluation préalable en amont de la formation pour permettre aux participants de se situer par rapport aux compétences à acquérir.
• Une évaluation des acquis en fin de formation pour mesurer l'évolution des compétences et l'atteinte des objectifs pédagogiques.

• Adapter sa communication à chaque situation
• Agilité collective et individuelle
• Créativité et innovation
• Gestion collective de projets

Pour s'inscrire à cette formation, il suffit de compléter un formulaire de préinscription. Les participants peuvent choisir entre des sessions en présentiel ou en classe virtuelle, selon leurs préférences et disponibilités. Les informations concernant les dates et les lieux sont également fournies lors de l'inscription.

Il est conseillé de soumettre la demande d'inscription dès que possible, étant donné que les places peuvent être limitées et que les sessions se remplissent rapidement.

Cette formation prend en compte l'accessibilité pour les personnes en situation de handicap. Des moyens matériels et humains sont mis en œuvre pour garantir une expérience d'apprentissage adaptée à tous les participants.

Les modalités et supports de formation, ainsi que les évaluations, sont conçus pour être accessibles, incluant des ajustements spécifiques selon les besoins individuels. Des intervenants sensibilisés aux enjeux de l'accessibilité sont également présents pour accompagner les participants dans leur apprentissage.