Découverte du handicap psychique et comportement à problèmes

Aides-soignants, éducateurs spécialisés, animation éducative et sociale, aides médico-psychologiques, animateurs

Le handicap psychique 

         Définition du handicap psychique et repères en psychopathologie (névroses, psychoses, troubles du comportement, déficience mentale…), limites entre normal et pathologique

         Processus de symbolisation : en quoi leur déficit entraine des difficultés dans les relations sociales, et quels besoins spécifiques cela évoque.

         Les psychoses : mieux les définir pour mieux les accompagner (schizophrénie, troubles bipolaires, de la psychose paranoïaque).

         L'extrême dépendance dans la relation : la question des états limites.

         L'évaluation médicale et psychométrique, le diagnostic et l'indication thérapeutique.

         Addiction et handicap psychique

 

L'accompagnement au quotidien:

 

         Le professionnel face aux troubles du comportement : repérer, analyser, comprendre.

         Travailler avec ses émotions : se protéger en maintenant le lien

         La communication adaptée : Ecoute Active

         Le partenariat avec la personne handicapée psychique dans le Projet Individualisé : faire avec les savoirs de chacun, aborder l'opposition aux projets.

         Le travail en équipe : de l'importance de la pluridisciplinarité et des regards croisés.

         La place de la famille.

Les relais et partenariats

Définir la notion de handicap psychique et identifier les différentes pathologies mentales habituellement rencontrées

         Mieux comprendre les états-limites et les enjeux de la dépendance relationnelle

         Repérer les modalités de soins et d'accompagnement au quotidien

         Mieux gérer les troubles du comportement

         Dynamiser les projets individualisés en développant la collaboration avec les personnes handicapées psychiques concernées

Travail sur le terrain, communication et aide à des personnes porteuses de handicap psychique

Pédagogie active

Elaboration théorique appuyée sur l'expérience des participants

         Analyse des pratiques professionnelles : étude de cas, mises en situation, jeux de rôle.

         Analyse documentaire et textes

         Travail en petit groupe

 

         Ecole inversée